近年來(lái)，亳州市譙城區(qū)始終堅(jiān)持把教育作為改善民生的最基本工程，促義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育，讓教育事業(yè)發(fā)展的紅利惠及千家萬(wàn)戶。

 

　　緊扣“教育強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。譙城區(qū)委、區(qū)政府把教育優(yōu)先發(fā)展作為公共服務(wù)的標(biāo)志性工程，列入城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的大盤子，高度聚焦發(fā)展目標(biāo)，實(shí)施重大項(xiàng)目建設(shè)，先后出臺(tái)《譙城教育振興行動(dòng)計(jì)劃》《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展實(shí)施方案》等文件， 2017年順利通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展縣域驗(yàn)收。近三年投入1.06億元，新建、改擴(kuò)建校舍9.97萬(wàn)平方米，改造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)53.25萬(wàn)平方米；投入5.42億元，建設(shè)亳州六中、十一中、二十中等3所學(xué)校。

 

　　構(gòu)建教育資源保障機(jī)制，補(bǔ)齊教育發(fā)展短板。抓住城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總開(kāi)關(guān)，著力在補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、提質(zhì)量上下工夫，大力擴(kuò)充城區(qū)公辦學(xué)前教育與公辦初中教育資源，加大城區(qū)教育資源整合，將部分學(xué)校改建成公辦幼兒園，增加學(xué)位540個(gè)；利用舊機(jī)關(guān)原址規(guī)劃建設(shè)公辦幼兒園，增加學(xué)位1170個(gè)。同時(shí)做好新建小區(qū)教育設(shè)施配套規(guī)劃、建設(shè)工作。2017年以來(lái)已經(jīng)建成移交和正在移交的幼兒園達(dá)到10所，全部辦成公辦園。將亳州六中、亳州十一中等納入教育管理集團(tuán)或聯(lián)盟辦學(xué)體系，快速擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)公辦初中教育學(xué)位4200個(gè)。

 

　　以均衡發(fā)展為抓手，提升農(nóng)村辦學(xué)水平。采取“撤、并、建、改”等措施積極優(yōu)化學(xué)校布局，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，使全區(qū)中小學(xué)布局更加優(yōu)化。五年來(lái)，全區(qū)各級(jí)政府無(wú)償劃撥教育用地近兩千畝，為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供了有力保障，有力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。實(shí)施250所村級(jí)小學(xué)提升工程，重點(diǎn)對(duì)村級(jí)小學(xué)的功能室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行建設(shè)，全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校生均校舍面積全部達(dá)到省級(jí)規(guī)定要求，農(nóng)村校容校貌得到較大改善。

 

　　突出人才思維，提升師資隊(duì)伍“軟實(shí)力”。 積極推進(jìn)教師“無(wú)校籍管理”改革，推進(jìn)教師資源均衡配置，近三年交流輪崗和選拔校長(zhǎng)257名，交流輪崗教師1963名，引進(jìn)區(qū)外教師395名。扎實(shí)開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，貫徹落實(shí)“163名師工程”，實(shí)施譙城區(qū) “259名師工程”和“譙城英才123工程”，通過(guò)名師引領(lǐng)，全區(qū)教師隊(duì)伍素養(yǎng)顯著提高。大幅提高教師福利待遇，教師效能獎(jiǎng)均執(zhí)行市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，在全市率先落實(shí)教師午餐補(bǔ)助政策。

 

　　以“智慧校園”為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)教育信息化工程。近三年，投入1.12億元，建設(shè)計(jì)算機(jī)教室207座，配備教師計(jì)算機(jī)7990臺(tái)，安裝班班通設(shè)備1143套，添置圖書94萬(wàn)冊(cè)；投入資金用于教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實(shí)驗(yàn)、教學(xué)、圖書、音體美等器材的配備，建成全區(qū)教育城域網(wǎng)，強(qiáng)力推進(jìn)教育信息化2.0，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，搭建教育高質(zhì)量發(fā)展的“立交橋”。（李宣傳）