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在陪同學生晨讀時，蒙城中學七年級班主任葛躍發(fā)現一名學生未按時到校，聯系學生和家人電話均無法接通，考慮到這名學生家在農村，一人在校外租房生活。身為班主任的葛躍，立刻打聽到學生的租房地址，前往房間了解情況。從窗戶縫隙發(fā)現了昏迷不醒的學生，隨后上演“生死時速”，將學生從病危的邊緣搶救回來。
葛躍在校園中
晨檢發(fā)現學生缺席
2017年11月3日早上7點左右，蒙城中學七年級十七班班主任葛躍在晨檢時，發(fā)現班里的一名學生陳玉清并未按時到校，葛躍隨即詢問班里學生，并電話聯系陳玉清家人，但是電話始終無人接聽。
“鄧堅強，你和陳玉清住得近，快去看看！”葛躍說。想到陳玉清來自農村，在學校旁邊租房住，葛躍立刻警覺起來。十多分鐘后，鄧堅強氣喘吁吁地回來了，說沒有什么發(fā)現。
依舊不放心的葛躍決定再次去出租屋看看。于是，在學生的帶領下，又跑向陳玉清的出租屋，看到大門緊鎖。葛躍聯系上房東，20分鐘后大門打開，葛躍直奔二樓，看到房門反鎖，敲門沒反應，他從窗簾縫隙看到床上躺著人。
照顧學生上演“生死時速”
陳玉清感覺到有人在叫她，可是想從床上起來卻渾身無力，很累。葛躍意識到陳玉清情況可能不太好，趕緊讓房東把門打開。
葛躍快步走到床前，看到床上躺著的正是陳玉清，呼喚、搖晃均沒反應，用手拍她的臉，眼睜了一下又閉上。葛躍立刻與房東一起將陳玉清架到了一樓，騎電瓶車將她送到附近診所。醫(yī)生說情況危急，需快送醫(yī)院。8時許，葛躍把陳玉清送到蒙城縣第二人民醫(yī)院。
心率40，供血不足，容易驟停……掐穴位、喊名字、看瞳孔都沒反應，陳玉清被送進重癥監(jiān)護室。葛躍一邊辦理住院手續(xù)，樓上樓下馬不停蹄地取藥、送藥，一邊和陳玉清的家長聯系。下午一點多，陳玉清的奶奶從老家趕到醫(yī)院。
獲評“亳州好人”稱號
一直到下午放學，葛躍和陳玉清家人一起到病房探視時，陳玉清逐漸恢復了意識，很虛弱地問：“葛老師，我怎么在這里，會不會耽誤考試？”“你需要好好休息，落下的功課，老師回頭給你補上。”看著孩子狀況穩(wěn)定，葛躍才放心地回到了學校。
事后，葛躍了解到，陳玉清已持續(xù)感冒一周，沒及時治療。發(fā)病前，照顧她生活的奶奶有事回老家，導致陳玉清一段時間營養(yǎng)不良，加上她學習刻苦，經常熬夜到凌晨，導致昏迷。經過在醫(yī)院兩天的觀察和治療，陳玉清又回到了課堂，開始了正常的生活和學習。
陳玉清的父母曾多次表達對葛老師的感謝之情，葛躍老師都婉拒了。葛躍的事跡受到了全校的通報表揚，被很多學生和家長點贊稱好，并榮獲了“亳州好人”的榮譽稱號。（中國亳州網）
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35058302350585號